Trípticos orgánicos: construcción microfilosófica de matices

Resumen

¿Educar para las preguntas de un mundo en transformación? Entre materialidades y cuerpos, la pregunta es productiva para: un aula, una rutina de estudios, construir nuevos pensamientos, transiciones entre disciplinas, abrirse a lo diferente. Exploramos esa pregunta como un pensamiento-superficie, con estructura y extensión. Con Blake, un principio estructurante conduce combinatoriamente las construcciones. En la perspectiva de las temáticas Deleuzianas del sentido y del agotamiento, expresamos y construimos una superficie en escalas micro y macroscópicas. Lo orgánico, en agenciamiento tríptico con lo artificial y lo heterogéneo, engendra, en su cansancio, una materialidad que se actualiza con lo microscópico y que se constituye en la lateralidad de las redes. En desplazamientos conceptuales, la superficie incorpora atributos como el rigor y la expresividad, cuya superposición revela sus primeros signos matizados. En sucesivas reconfiguraciones, la superficie adquiere densidad con cuerpos. Las voces de la materialidad se estancan, las potencialidades de los cuerpos y del espacio se agotan, se alcanza la máxima potencia en lo incorpóreo. Los matices emergen y, en su agotamiento, se disipan; se tornan, en sí mismos, un locus de invitaciones a la construcción microfilosófica. Así, afirmamos un pensamiento-superficie.